Статья рассказывает о том, как в школах проводятся конкурсы и проекты, которые направлены на развитие исследовательской компетентности, творческого потенциала и учебной мотивации учащихся. Описывается история, связанная с конкурсом рисунков в начальной школе, где родитель обнаружил, что некоторые работы были выполнены не учениками, а их родителями. Статья поднимает вопрос о том, насколько важно проводить конкурсы и проекты в школах и как они могут повлиять на развитие учащихся.